Una coalición creciente de escuelas, padres y gobiernos de todo el mundo está tomando medidas decisivas para limitar el acceso de los niños a los teléfonos inteligentes, a medida que aumenta la evidencia de que el uso excesivo de dispositivos perjudica el rendimiento académico y la salud mental.
En California, la junta del Distrito Escolar Unificado de Goleta discutió la semana pasada un borrador de resolución que recomendaría formalmente a las familias posponer dar teléfonos inteligentes a niños en edad de primaria. La resolución cita investigaciones de la Academia Estadounidense de Pediatría y el Centro de Investigación Pew, señalando que aproximadamente el 57% de los niños estadounidenses entre 11 y 12 años tenían teléfonos inteligentes en 2025.
El impulso crece en Europa y más allá
El impulso surge mientras las naciones europeas aceleran sus propias restricciones. El presidente francés Emmanuel Macron anunció durante el fin de semana que desea aprobar de forma acelerada una prohibición de las redes sociales para menores de 15 años, con implementación antes del año escolar de septiembre. «El intelecto de nuestros jóvenes no está en venta», dijo Macron en un video publicado el sábado. «Sus sentimientos no deben ser mercantilizados ni explotados».
La iniciativa francesa sigue la histórica prohibición de redes sociales de Australia, que entró en vigor en diciembre de 2025 y ya ha resultado en la desactivación de aproximadamente 4.7 millones de cuentas de menores de edad, según funcionarios australianos. «Esto está funcionando», dijo el Primer Ministro Anthony Albanese. «Esto es un motivo de orgullo australiano».
En el Reino Unido, la Secretaria de Educación Bridget Phillipson declaró a las escuelas la semana pasada que deberían estar «libres de teléfonos durante todo el día escolar», incluyendo el almuerzo y los recreos. El gobierno anunció que Ofsted ahora revisará las políticas de teléfonos móviles de las escuelas en cada inspección. Dinamarca también ha anunciado que los teléfonos inteligentes serán prohibidos en las escuelas a partir del año académico 2026-2027.
La investigación respalda el movimiento
Las restricciones cuentan con el respaldo de investigaciones académicas. El estudio PISA 2022 de la OCDE encontró que los estudiantes que reportaron distraerse con dispositivos digitales en las clases de matemáticas obtuvieron calificaciones más bajas que aquellos que dijeron que esto nunca les sucede. En los países de la OCDE, el 65% de los estudiantes reportó distraerse con dispositivos digitales en al menos algunas clases de matemáticas.
En Estados Unidos, 31 estados ya limitan o planean prohibir el uso de teléfonos inteligentes por parte de los estudiantes para los años escolares 2025-26 o 2026-27, según Education Week. La Ley de Escuelas Libres de Teléfonos de California exige que todas las escuelas públicas implementen políticas que restrinjan o prohíban el uso de teléfonos celulares por parte de los estudiantes antes del 1 de julio de 2026.
El movimiento Infancia Libre de Teléfonos Inteligentes, que comenzó en el Reino Unido, ahora ha registrado más de 165,000 padres que se han comprometido a retrasar el acceso de sus hijos a teléfonos inteligentes hasta al menos los 14 años. El movimiento se ha expandido a más de 60 países.
Foto de Rami Al-zayat en Unsplash
